CUADERNILLOS "QUIERO APRENDER MÁS HERRAMIENTA ÚTIL PDF Imprimir Correo electrónico
Escrito por Redaccion Central   
Martes 03 de Septiembre de 2013 12:57

UhEl plan de mitigación se encuentra en marcha con el fin de atenuar las clases que se perdieron a raíz de la medida de fuerza y optimizar el tiempo en lo que resta del año escolar. El material bajo el nombre de “Quiero Aprender Más”, servirá para complementar el desarrollo de las clases en las aulas y ya están disponibles en el sitio web del MEC y en circulación con el apoyo de ABC color y el Diario última Hora.
El MEC en alianza con el Diario Ultima Hora y ABC color, ponen al alcance también estos materiales de apoyo que ofrecerán propuestas de actividades para afianzar el desarrollo de las capacidades básicas fundamentales que en este tramo del año académico debían estar desarrollándose en un calendario normal.
Con el diario ABC la distribución del cuadernillo,  se inicia a partir de este martes y a través del Diario Ultima Hora, desde mañana miércoles. Este material pedagógico con 32 páginas no tendrá ningún costo extra, en total serán distribuidos  13 cuadernillos y serán publicados hasta el 26 de noviembre.
Estas guías tienen un formato, que permite el auto aprendizaje de los alumnos, para ser desarrolladas con responsabilidad, esfuerzo y dedicación, por cada estudiante en el tiempo disponible, fuera del horario de clases. Los mismos, luego de ser completados, deben convertirse en una herramienta útil y así  en un encuentro posterior con el docente, sean revisados, discutidos y verificados, de modo a seguir con la planificación establecida para el día y la semana.
Se solicita a las familias y encargados de los estudiantes, a redoblar esfuerzos para motivar a los alumnos a seguir estudiando más fuera del horario de clases, con estas tareas adicionales, y que los docentes, tomen esta medida como un apoyo importante a su tarea.
Agradecimientos por la cooperación a los diarios mencionados más arriba que han trabajado arduamente con el equipo técnico del MEC.
CUADERNILLOS CON ACTIVIDADES DE REFUERZOS
1. Distribución de cuadernillos con actividades de refuerzo para los estudiantes de fines de ciclo: tercero, sexto, noveno de la educación básica y tercer año de la educación media. También para cuarto ciclo de la Educación Básica Bilingüe o módulo o semestre de la Educación Media para Jóvenes y Adultos. Se priorizarán las siguientes áreas: Lengua, Matemáticas, Ciencias Básicas, Ciencias Sociales.
2. Previsiones para los estudiantes que cierran el ciclo (9º grado de la EEB, 3º curso de la EM y 4º ciclo y 4º módulo o semestre de Educación Permanente): Recomendaciones específicas sobre  desarrollo de clases y horarios de evaluación que serán emitidas desde los niveles correspondientes  para garantizar el desarrollo de clases.
3. Promover, según la realidad de la comunidad, algunas actividades extracurriculares de refuerzo (fuera del horario normal de clases), que sirvan para potenciar las capacidades básicas seleccionadas. Que las instituciones, creativamente, propongan acciones de apoyo (Clubes de matemática, historia, ciencias, redacción, otros; concursos de ciencias, matemáticas, historia, otros).
4. Determinación de capacidades troncales por área académica y grado/curso, ciclo, semestre o módulo: El MEC emitirá un listado de capacidades de cada área académica, las consideradas como básicas o elementales para cada grado o curso. Una vez que los docentes retornen a las aulas, ellos tendrán ese listado como marco de referencia para su planificación y organización del aula en los últimos meses del año escolar.
Observación: Se recomienda a las instituciones educativas que busquen establecer alianzas con instituciones formadoras (IFD, Universidades, Institutos Superiores) y organizaciones de la sociedad civil de la comunidad con el fin de que estas puedan cooperar con las actividades extracurriculares para el desarrollo de las capacidades que necesitan ser reforzadas (por ej. Talleres de Matemáticas, de Ciencias, Lenguas...etc).
La Viceministra de Educación para la Gestión Educativa, Myriam Mello, explicó que estos cuadernillos permitirán a los estudiantes tener actividades extras con contenidos que priorizan competencias propias de este periodo de clases, con una variedad de ejercicios en las diferentes áreas de estudio "para que puedan mitigar la pérdida de clases".
Mello instó a los padres a trabajar en familia y acompañar a sus hijos a la hora de completar este material adicional de estudio.

Fuente: Ministerio de Educación y Cultura

 
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